AB İstatistik Kurumu Eurostat’ın yayımladığı AB’de 2025 yılında çevrim içi eğitim verilerine ilişkin İKV Bilgi Notu yayımlandı.

AB’DE 2025 YILI ÇEVRİM İÇİ EĞİTİM VERİLERİ

Bared Çil, İKV Uzmanı

AB İstatistik Kurumu Eurostat, 19 Mart 2026 tarihinde, AB’de 2025 yılında çevrim içi eğitim verilerini yayımladı[1]. Buna göre 2025 yılında, AB’deki internet kullanıcılarının %34,8’i çevrim içi bir kursa katıldığını veya çevrim içi öğrenme materyallerini kullandığını belirtmiştir. Bu oran, %33,5 olan 2024 yılına kıyasla 1,4 puanlık bir artışa ve internet kullanıcılarının dörtte birinden azının bu eğitim kaynaklarını kullandığı 2019 yılına göre önemli bir sıçramaya işaret etmektedir. 

Hollanda, %60,2 ile çevrim içi öğrenime katılan veya çevrim içi öğrenim materyallerini kullanan internet kullanıcılarının oranının en yüksek seyrettiği ülke oldu. Onu %59,7 ile İrlanda, %50,7 ile Finlandiya ve %50,6 ile İsveç izledi. Buna karşılık, %21 ile GKRY, %18,4 ile Bulgaristan ve %11,8 ile Romanya’da çevrim içi eğitim daha az yaygındı.

Şekil: Çevrim İçi Bir Kursa Katılan veya Çevrim İçi Öğrenme Materyallerini Kullanan Kişilerin Oranı (%)

Kaynak: Eurostat

Çevrim içi öğrenme yöntemleri tercihlerine bakıldığında, 2025 yılında internet kullanıcılarının %17,3’ünün bir çevrim içi kursa katıldığı görülüyor. Bu oranın en yüksek olduğu ülke %29,6 ile İrlanda iken onu %29,3 ile Finlandiya, %28,5 ile Hollanda izledi. Aynı zamanda, internet kullanıcılarının %30,5'i çevrim içi öğrenme materyallerini kullandı. Bu oran %55,1 ile en yüksek Hollanda’da, ardından %50,4 ile İrlanda’da ve %46,4 ile Macaristan'da görüldü.